小学数学老师学期工作总结
总结是指社会团体、企业单位和个人对一定阶段的学习、工作或完成情况进行回顾、分析，并得出教训和一些规律性认识的书面材料。它可以帮助我们找到学习和工作中的规律。那么我们应该如何写总结呢？以下是小编为大家收集的小学数学教师学期工作总结。欢迎您学习、参考。希望对大家有所帮助。
毕业班紧张忙碌的教学工作结束了。作为入职第二年，这一年我受到了很大的磨练。我把今年称为“跌跌撞撞的六年级”。一路探索，我不断跌倒又爬起来，又跌倒又爬起来。我要向办公室的其他四位数学老师表示特别的感谢。你们的无私帮助和鼓励让我少走了很多弯路。现将本学期工作汇报如下：
1。提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了以下工作：
课前第一件事就是准备：上课前的准备。认真学习教材，理解教材的基本思想和概念，听懂每句每字，理解教材的结构、重点、难点，掌握知识的逻辑，能够运用自如，知道应该补充哪些信息以及如何补充。好好教书。了解学生原有知识和技能的质量，学生的兴趣、需求、方法、习惯，学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的预防措施。考虑教学方法，解决如何将掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排各班的活动。其次，要注意课堂上发生的事情。组织好课堂教学，关注全体学生，注重信息反馈，调动学生的有意识的注意力，保持相对稳定，同时激发学生的情绪，使他们感到愉快，营造良好的课堂氛围，利用课堂语言简洁明了，克服了以往重复出现的问题，课堂提问向全体学生开放，注重激发学生学习数学的兴趣。课堂讲授与实践相结合，并布置作业。作业量小但精准，减轻了学生的负担。
2。提高教学质量，还必须做好课后辅导工作。小学生爱动、爱玩，但缺乏自我控制能力。他们经常不能按时完成作业，有些学生抄袭作业。
针对这一问题，我们必须做好学生的思想教育工作，并将这项工作落实到学生学习的指导中。我们还要做好辅导和帮助学生学习的工作。鉴于我班学生尾部较大，本学期我将每周两次的强化辅导与每天的课后辅导相结合。辅导时，首先要找出学生落后的原因。有的学生基础薄弱，有的学生缺乏学习兴趣，有的学生理解力差，吸收新知识慢，还有的学生是多种原因综合的。根据学生的不同原因采取不同的辅导方法，做到因材施教、有的放矢。
3。积极参加听课、评课，虚心向同室同事和其他老教师学习教学方法，取长补短，提高自己的教学水平。
4。培养多种兴趣爱好，去图书馆大量阅读书籍，浏览网上各种教学视频，不断拓展自己的知识面，为教学内容注入新鲜血液。
在新的一年的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，锐意进取，为建设美好明天贡献自己的力量。
又忙碌了一年，我平静地坐下来反思这学期的教学情况。有苦有甜，更有思考！不过，在与学生相处、教导学生的过程中，也有很多收获。为了使下一阶段的工作进行得更加顺利，现对本学期的工作进行总结，希望能够发扬优点，克服缺点，总结经验教训，推动教学工作更上一个台阶。
1。在课堂教学方面
刚开始教学时，由于专业不匹配、经验不足，犯了很多错误。但在全体老师的帮助下，我一步步进步，同学们也一步步进步，我和同学们的关系也越来越融洽。
在教学过程中，我始终坚持创设生活情境，激发探索欲望。在教学中，我总是关注学生的日常生活，创设大家都熟悉的情境：如：在讲授年、月、日时，让学生用自己的方式描述一些事物需要多长时间你的人生经历过一年、一个月、一天吗？学生们根据自己的生活经历给出了很多不同的答案：48周大约是一年，365或366天是一年，12个月是一年，春夏秋冬四个季节是一年。年，二十四节气组成一年……。一个月大约有4周、30或31天，或者一个月有28或29天……时钟上的时针绕两圈就是一天，从今天12点到明天晚上12点就是一天，24天一天……这就消除了学生对知识的陌生感，让他们感觉到数学就在我们身边，激发了他们学习数学的欲望。
因为我经验很少，对教材也不是很熟悉。于是我利用有限的时间去搞教材、写教案。课前认真备课，课后反思，写下自己教学时的个人体会或遗漏，记下学生学习中的闪光点或困惑。这是我教学经验的积累和教训，有助于今后课堂教学的改进和提高。这对提高教师教学质量评价非常有益。
2。思想方面
我们学校允许你每个月写五篇反思。你可以写你对一次活动的感受，你可以写教学过程中的一个小细节，你也可以写好的教学设计……一开始没什么可写的，但经过一个月后，甚至如果校长不限制字数，我还有说不完的话。我通过不断的反思取得了进步，在教学上取得了一些改进，在思想上取得了进步。
3。在人际交往方面
这里的人际沟通不仅指同事之间的沟通，还包括我和学生之间的沟通。在我的同事中不用说，各位大师都对我特别照顾，经常指导我的教学。课后我和我的学生就像朋友一样。我们可以随意聊天，玩游戏。
一份耕耘，一份收获。教学使欢乐与悲伤并存。我将秉承“勤学、善思、实干”的原则，一如既往，再接再厉，把工作做得更好。
又一个学期匆匆结束了。我静下心来反思一年来的教学情况。有苦有甜，更有思考！不过，在与学生相处、互相教导的过程中，也有很多收获。河北教育版三年级数学第二册教学总结.为了使下一阶段的工作进行得更加顺利，现对本学期的工作进行总结，希望能够发扬优点，克服缺点，总结经验教训，推动教学工作更上一个台阶。
1。加强业务学习，切实转变教育教学理念，不断改进教学理念，提高自身的理论水平和实践水平。
一个工人有什么样的工作思想、教育理念，会直接体现在一切工作中。只有不断学习，不断接受新思想，丰富和完善自己的教育教学理念，才能有不竭的动力。和创新源泉。新国家课程标准体现了鲜明的时代气息。它们的出现，为教育注入了新的活力。为此，我把学习新课程标准作为本学期商科学习的重要组成部分。我经常阅读书籍、报刊杂志，不断学习新的现代教学方法，通过学习不断充实自己，树立新的教学理念，积极探索新的教学方法，努力提高自己的教学水平。
2。以课堂教学为载体，贯彻落实新课程标准精神。
1。认真备课，力求科学、准确、严谨。
备课时，力求深入理解教材，准确把握重点难点。精心编写教案，力求突出新教材、新理念、新方法。我坚持每节课前认真备课，认真学习教学大纲，认真研究教材，根据教学大纲的要求认真备课，根据教材的特点精心设计教学思路，根据教材的特点精心设计教学方法。针对学生的能力特点，力求每一位学生都能听懂每一节课，取得最好的成绩。每节课结束后，我都会认真总结这堂课的进展情况。今后我会继续使用好的方法，尽快改进不好的方法。
2。在教学工作中，我立足课堂，努力在每节课中体现新课程标准的精神。
（1）在平时的教学过程中，以启发式教学为主，坚持学生为主体、教师为主导的教学思想，根据不同的数学内容和幼儿年龄特点，灵活设计教学方法，积极引导学生在数学知识的主动探索和合作交流的过程中，理解和掌握数学思维方法，注重培养学生的数学能力，充分发挥学生的创造力。
(2)利用网络资源创设生活情境，激发学生探索欲望。
教学始终围绕学生的日常生活，自制课件创造熟悉的情境：例如：在讲授年、月、日时，让学生用自己生活中经历过的一些事情来描述一年有多久是。 ，一月 1 日？学生们根据自己的生活经历给出了许多不同的答案。这消除了学生对知识的陌生感，让他们感受到数学就在我们身边，激发了他们学习数学的欲望。
3。教学管理系统化，及时记录学生各单元考试成绩和一些重要能力指标，并合理分析学生对知识的掌握情况和能力提升情况，并从分析中得出结论，本学期学生的数学基础知识和计算能力显着提高，逻辑思维能力也得到一定程度的提高。
4。加强作业完成情况的管理。每组设一名数学组长，负责检查、指导、督促本组学生完成作业。认真批改学生作业。课后，我能认真批改每个学生的作业，找出学生出错的地方并进行改正，对作业中错误较多的学生进行当面批评，使学生掌握自己没有掌握的内容。及时掌握，做好工作。或者对于进步很大的人，我可以用表扬和鼓励的方式，在作业本上写一些人文语言，比如“你今天是最棒的！我看到你的作业，我很高兴。你进步很大，继续努力”。努力工作” ！你的字写得进步很多了！”等等。
总之，在今后的教学工作中，我会不断积累和探索，让学生因为学习的乐趣而愿意学数学，各方面的能力都会得到提高。
时间就像孩子的大小。到了小学六年级，变化比以前的年级要快。不经意间，下学期的工作就从最初的工作计划变成了需要整理的工作总结。现在我把这学期的工作整理总结一下，以免转眼就忘记了：
1。备课和课堂作业
在小学六年级下学期的数学工作中，作为一名数学老师，我最基本的工作就是备课、上课。虽然这项工作是从小学开始到结束，甚至是每个年级每个老师都必须做的事情，但这项工作的质量才是影响孩子学好的关键。每个老师都不应该期望孩子在业余时间花大量的精力学习。相反，他们应该让孩子在课堂上掌握所有需要学习的知识，这样会让他们自己的备课和备课变得更加有效。许多挑战。在今年毕业班的教学工作中，我始终用创新思维备课、上课，极大地提高了学生的学习积极性，为课后学习打下了良好的开端。
2。培训精益求精，弥补不足
小学六年级毕业班这个学期，作为数学老师，我也注重培养学生的才干，弥补学生的短板。小学学习六年后，很多成绩好的学生仍然想取得更好的成绩，而成绩差的学生却对自己的成绩束手无策。我想让他们在进入初中时不被基础问题所影响。在随后的学习中，我为提高学生做了大量的工作，弥补了这学期的不足。我注重为孩子们做好育才补短的思想工作，让他们在进入中学之前就跟随我，有成为更好的人的愿望。这使得全体学生重新开始关注数学。 。
3。对数学的兴趣
作为一名数学老师，一名真正热爱数学的老师，我希望我的一些学生将来能真正从事与数学相关的工作，而且越早开始培养这种对数学的兴趣越好。 。小学六年级，我不愿意放弃为孩子们播下数学兴趣种子的最后希望。在本学期的教学工作中，我开辟了“大脑时间”，丰富了数学课堂。 ，也提高了一些对数学感兴趣的学生的积极性。我相信，这颗种子在未来一定会结出美味的果实！
